"Pongámonos en marcha"
- ¿Qué tienes en la primera hora?
- ¿Quién enseña tu clase de inglés?
- ¿Te gusta tu clase de ciencias naturales? ¿Por qué? ¿Por qué no?
En clase
- corregir la tarea: 2A-7 y 8
- Hablar: tu horario
- habla sobre tu horario con un compañero de clase
- ¿Qué clases tienes?
- ¿Quién enseña cada clase?
- ¿Por qué te gustan o no te gustan tus clases?
Tarea
-
ESPAÑOL 2
"Pongámonos en marcha"
- Conjuga los verbos ser y estar.
En clase
- tarea 2A-6
- Audio Act. 5 y 6
- Apuntes: Ser y Estar
- Act. 19 y 20 pg. 86 y 87
Tarea
- Presentaciones orales: explica lo que haces para prepararte cada mañana usando por lo menos 5 verbos reflexivos y "props" (viernes 26/10/2012)
ESPAÑOL 3
"Pongámonos en marcha"
- Act. 17 pg. 32
En clase
- Acaba los ejercicios del lunes (Dime)
- Leer y Escribir: Act. 25 pg. 35
- LECTURA: Mitos sobre Crístobol Colón y sus viajes
- KWL
Tarea
- "Ayer tuve un día muy ______"
- Habla durante un minuto sobre un día que tuviste. Graba tu presentación con tu teléfono movil o con Audacity en un ordenador o con una grabadora digital. Envíamela a Edmodo. (fecha de entrega: el lunes 29 de octubre.)
- EXAMEN el viernes 26 de octubre
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