Lección y Tarea: 30/10/2012

ESPAÑOL 1

"Pongámonos en marcha"

- Nada

En clase

- LECTURA: Sandra!

Tarea

- Ninguna

ESPAÑOL 2

"Pongámonos en marcha"

- Nada

En clase

- Pronombres posesivos

Tarea

- Ninguna

ESPAÑOL 3

"Pongámonos en marcha"

- Nada.

En clase

- corregir la tarea
- Noticias (para las personas que todavía tienen que presentarla)
- El Imperfecto

Tarea

- ninguna

Lección y Tarea: 29/10/2012

ESPAÑOL 1

"Pongámonos en marcha"

- Nada

En clase

- 1ST QUARTER WRITING ASSESSMENT 

Tarea

- Ninguna

ESPAÑOL 2

"Pongámonos en marcha"

- Nada

En clase

- Acabar las presentaciones orales
- 1ST QUARTER WRITING ASSESSMENT

Tarea

- Ninguna

ESPAÑOL 3

"Pongámonos en marcha"

- Escribe sobre alguna competición o concurso en que participaste.

En clase

- Vocabulario Cap. 1 (segunda parte)
- A Primera Vista Act. 26 y 27 pg. 36-37
- Act. 28 y 29 pg. 38-39

Tarea

- 1-8 y 1-9

Lección y Tarea: 26/10/2012

ESPAÑOL 1

"Pongámonos en marcha"

- prepara para el EXAMEN

En clase

- EXAMEN 2A

Tarea

- ninguna

ESPAÑOL 2

"Pongámonos en marcha"

- Ninguna

En clase

- PRESENTACIONES ORALES

Tarea

- ninguna

ESPAÑOL 3

"Pongámonos en marcha"

- Ninguna

En clase

- EXAMEN CAP. 1 PRETÉRITO

Tarea

- "Ayer tuve un día muy ______"

- Habla durante un minuto sobre un día que tuviste.  Graba tu presentación con tu teléfono movil o con Audacity en un ordenador o con una grabadora digital.  Envíamela a Edmodo. (fecha de entrega: el lunes 29 de octubre.)

- 

Lección y Tarea: 25/10/2012

ESPAÑOL 1

"Pongámonos en marcha"

- prepara para tu presentación

En clase

- Hablar: tu horario

          - habla sobre tu horario con un compañero de clase

          - ¿Qué clases tienes?

          - ¿Quién enseña cada clase?

          - ¿Por qué te gustan o no te gustan tus clases?

Tarea

- ESTUDIA PARA EL EXAMEN 2A

ESPAÑOL 2

"Pongámonos en marcha"

- Ninguna

En clase

- Apuntes: Ser y Estar

- Act. 19 y 20 pg. 86 y 87
- más práctica
- Audio Act. 7 y 8

Tarea

- Presentaciones orales: explica lo que haces para prepararte cada mañana usando por lo menos 5 verbos reflexivos y "props" (viernes 26/10/2012)

ESPAÑOL 3

"Pongámonos en marcha"

- Ninguna

En clase

- Repaso para el examen
- Chimichanga

Tarea

- "Ayer tuve un día muy ______"

- Habla durante un minuto sobre un día que tuviste.  Graba tu presentación con tu teléfono movil o con Audacity en un ordenador o con una grabadora digital.  Envíamela a Edmodo. (fecha de entrega: el lunes 29 de octubre.)

- EXAMEN el viernes 26 de octubre

Lección y Tarea: 24/10/2012

ESPAÑOL 1

"Pongámonos en marcha"

- ¿Qué tienes en la primera hora?

- ¿Quién enseña tu clase de inglés?

- ¿Te gusta tu clase de ciencias naturales? ¿Por qué? ¿Por qué no?

En clase

- corregir la tarea: 2A-7 y 8

- Hablar: tu horario

          - habla sobre tu horario con un compañero de clase

          - ¿Qué clases tienes?

          - ¿Quién enseña cada clase?

          - ¿Por qué te gustan o no te gustan tus clases?

Tarea

- 

ESPAÑOL 2

"Pongámonos en marcha"

- Conjuga los verbos ser y estar.

En clase

- tarea 2A-6

- Audio Act. 5 y 6

- Apuntes: Ser y Estar

- Act. 19 y 20 pg. 86 y 87

Tarea

- Presentaciones orales: explica lo que haces para prepararte cada mañana usando por lo menos 5 verbos reflexivos y "props" (viernes 26/10/2012)

ESPAÑOL 3

"Pongámonos en marcha"

- Act. 17 pg. 32

En clase

- Acaba los ejercicios del lunes (Dime)

- Leer y Escribir: Act. 25 pg. 35

- LECTURA: Mitos sobre Crístobol Colón y sus viajes

       - KWL

Tarea

- "Ayer tuve un día muy ______"

- Habla durante un minuto sobre un día que tuviste.  Graba tu presentación con tu teléfono movil o con Audacity en un ordenador o con una grabadora digital.  Envíamela a Edmodo. (fecha de entrega: el lunes 29 de octubre.)

- EXAMEN el viernes 26 de octubre

Lección y Tarea: 23/10/2012

ESPAÑOL 1

"Pongámonos en marcha"

- Traduce: Monto en bicicleta.  ¿Nadas en el verano?  Estudiamos para el examen.

En clase

- corregir la tarea: 2A-5 y 6

- Conjuga verbos -ar : presente simple (dice activity)

- Act. 14 y 16 pg. 85 y 86

- Actividades de audio 5 y 6

Tarea

- 2A-7, 2A-8

ESPAÑOL 2

"Pongámonos en marcha"

- Act. 14 pg. 83 

En clase

- tarea 2A-5

- Act. 8, 9 y 10 pg. 80-81

- Apuntes: Ser y Estar

- Act. 19 y 20 pg. 86 y 87

Tarea

- 2A-6

- Presentaciones orales: explica lo que haces para prepararte cada mañana usando por lo menos 5 verbos reflexivos y "props" (viernes 26/10/2012)

ESPAÑOL 3

"Pongámonos en marcha"

- Act. 17 pg. 32

En clase

-corregir la tarea 1-6 y 1-7

- Actividades de audio 1 y 2

- Leer y Escribir: Act. 25 pg. 35

Tarea

- "Ayer tuve un día muy ______"

- Habla durante un minuto sobre un día que tuviste.  Graba tu presentación con tu teléfono movil o con Audacity en un ordenador o con una grabadora digital.  Envíamela a Edmodo. (fecha de entrega: el lunes 29 de octubre.)

Lección y tarea: 22/10/2012

ESPAÑOL 1

"Pongámonos en marcha"

- Conjuga el verbo bailar

En clase

- PRUEBA: vocabulario 2A
- Conjuga verbos -ar : presente simple (dice activity)

Tarea

- 2A-5, 2A-6

ESPAÑOL 2

"Pongámonos en marcha"

- sacad la tarea

En clase

- tarea 2A-3 y 2A-4
- PRUEBA: vocabulario 2A
- Act. 8, 9 y 10 pg. 80-81

Tarea

- 2A-5

ESPAÑOL 3

"Pongámonos en marcha"

- conjuga los verbos tener, creer, ser, pedir y dormir en el pretérito

En clase

- verbos con cambio de raíz
- Practicar con los verbos regulares e irregulares en el pretérito 

- Dime: página G35 Act. A, G42 Act. A, G 43 Act. B, C y D

Tarea

- 1-6 y 1-7

Lección y Tarea: 19/10/2012

Viernes Cultural: "La leyenda del espantapájaros"

Lección y Tarea: 18/10/2012

ESPAÑOL 1

"Pongámonos en marcha"

- ¿Cómo se conjuga el verbo ser?

En clase

- Vocabulario nuevo 2A

- A primera vista/Videohistoria
- Subject pronouns
- Present tense -ar verbs

Tarea

- 2A-3 y 2A-4

ESPAÑOL 2

"Pongámonos en marcha"

- ¿Cómo se dice I wash my hair, I wash my car?

En clase

- Verbos Reflexivos (demostraciones hechas por Sra. Tojo y por otros alumnos)

- A primera vista P. 74-75
- Videohistoria

Tarea

- 2A-3 y 2A-4

ESPAÑOL 3

"Pongámonos en marcha"

- ninguna

En clase

- Una noticia:  Presenta una noticia en español a la clase.  Tienes que leer o ver una noticia de una páginaweb (www.tve.es / www.univision.com).  También hay que hacerle una pregunta a un compañero después de su presentación.

Tarea

- ninguna