Lección y Tarea: 24/1/2013

ESPAÑOL 1

En clase

- Empezar capítulo 4A
- A primera vista: vocabulario en la ciudad
- Questions words y el verbo ir

Tarea

- 4A-1 y 4A-2

ESPAÑOL 2

En clase

- Empezar capítulo 3B
- A primera vista: vocabulario en la ciudad
- Mandatos afirmativos con tú

Tarea

- 3B-A, 3B-B, 3B-1 y 3B-2

ESPAÑOL 3

En clase 

- Empezar capítulo 3
- A primera vista: vocabulario sobre la salud y las enfermedades
- Mandatos

Tarea

- 3-1 y 3-2 DOPs y IOPs

Lección y Tarea: 8/1/2013

ESPAÑOL 1

En clase

- Read and translate conversations A primera vista y Videohistoria 4A

Tarea

study for midterms!

ESPAÑOL 2

En clase

- Repaso para el examen parcial PE - 3A: Los estudiantes van a enseñar un tema a la clase

1. Subject-verb agreement / Subject-Adjective agreement
2. Ser y Estar
3. Present tense of regular verbs
4. Go-go verbs
5. Stem-changing verbs
6. Affirmative and Negative words
7. Making comparisons
8. saber y conocer
9. Hace + time expressions
10. Verbs and expressions that use the infinitive
11. Reflexive verbs
12. possessive adjectives
13. Preterite of regular verbs
14. Demonstrative adjectives and using adjectives as nouns
15. Direct Object Pronouns
16. Irregular Preterite forms

- En parejas: cread un poster o un powerpoint

• Apuntes completos
• 5 ejemplos
• Ejercicio para practicar en clase con por lo menos 10 frases para completar

Tarea

- Estad preparados para presentar vuestro tema de repaso

ESPAÑOL 3

En clase 

- Leer: Cuando era puertorriqueña pg. 100-103

Tarea

- Artista del Milenio: habla 2 minutos y graba en video quién crees que debe ser el artista del milenio.  Puede ser artista, cantante, autor, bailarín, poeta, etc.  Dinos quién es, de dónde es, como fue su vida antes de ser famoso, etc.  Enseña una obra suya y explícanos qué es y porque te gusta.
- Subid los videos a EDMODO
- ¡VAMOS A VER LOS VIDEOS EN CLASE!

Lección y Tarea: 7/1/2013

ESPAÑOL 1

En clase

- EXAMEN 3B

Tarea

ninguna

ESPAÑOL 2

En clase

- Repaso para el examen parcial PE - 3A: Los estudiantes van a enseñar un tema a la clase

1. Subject-verb agreement / Subject-Adjective agreement
2. Ser y Estar
3. Present tense of regular verbs
4. Go-go verbs
5. Stem-changing verbs
6. Affirmative and Negative words
7. Making comparisons
8. saber y conocer
9. Hace + time expressions
10. Verbs and expressions that use the infinitive
11. Reflexive verbs
12. possessive adjectives
13. Preterite of regular verbs
14. Demonstrative adjectives and using adjectives as nouns
15. Direct Object Pronouns
16. Irregular Preterite forms

- En parejas: cread un poster o un powerpoint

• Apuntes completos
• 5 ejemplos
• Ejercicio para practicar en clase con por lo menos 10 frases para completar

Tarea

- Estad preparados para presentar vuestro tema de repaso

ESPAÑOL 3

En clase 

- Hojas de ejercicios: Por y Para

Tarea

- Artista del Milenio: habla 2 minutos y graba en video quién crees que debe ser el artista del milenio.  Puede ser artista, cantante, autor, bailarín, poeta, etc.  Dinos quién es, de dónde es, como fue su vida antes de ser famoso, etc.  Enseña una obra suya y explícanos qué es y porque te gusta.
- Subid los videos a EDMODO
- ¡VAMOS A VER LOS VIDEOS EN CLASE!

Leccion y Tarea: 4/1/2013

ESPAÑOL 1

En clase

Ejercicios de audio

Tarea

- ninguna

ESPAÑOL 2

En clase

- Presentación oral: Preparándose para un viaje

• En parejas: crear una conversación para presentar en clase sobre un viaje a Mérida, Mexico.
• You are going to visit you best friend from Mexico for a week during summer vacation.  Your friend lives in Mérida, Mexico, where it is very hot and humid during the summer.  Your friend has already told you some plans: 
• visit Mayan ruins nearby
• spend time with friends
• go to the beach in Cancún for two days
• Are you prepared to go?
• Have a phone conversation talking about what you have done to get ready and what you still have to do.
• Use the preterite and direct object pronouns in your presentation!!
• You will be graded on the following:
• completion and coherence of task
• speaking clearly and naturally
• correct use of grammar
• variety of vocabulary used
• fecha de presentación: el viernes, 4 de enero
• ¡¡¡LAS PRESENTACIONES VAN A SER GRABADAS EN VIDEO!!!

Tarea

- PRESENTACIONES

ESPAÑOL 3

¡Pongámonos en marcha!

- Traducir la siguiente frase usando por o para

Juan bought the gift for Ramón.

- Contestad las siguientes preguntas.

¿Por qué estudias español?

¿Para qué estudias español?

En clase 

- Apuntes: Por y Para

- hoja de ejercicios: por y para

Tarea

- Artista del Milenio: habla 2 minutos y graba en video quién crees que debe ser el artista del milenio.  Puede ser artista, cantante, autor, bailarín, poeta, etc.  Dinos quién es, de dónde es, como fue su vida antes de ser famoso, etc.  Enseña una obra suya y explícanos qué es y porque te gusta.
- Subid los videos a EDMODO
- ¡VAMOS A VER LOS VIDEOS EN CLASE!

Leccion y Tarea: 3/1/2013

ESPAÑOL 1

En clase

- subject verb agreement / subject adjective agreement
- Act. 11 hoja de ejercicios

Tarea

- ninguna

ESPAÑOL 2

En clase

- Presentación oral: Preparándose para un viaje

• En parejas: crear una conversación para presentar en clase sobre un viaje a Mérida, Mexico.
• You are going to visit you best friend from Mexico for a week during summer vacation.  Your friend lives in Mérida, Mexico, where it is very hot and humid during the summer.  Your friend has already told you some plans: 
• visit Mayan ruins nearby
• spend time with friends
• go to the beach in Cancún for two days
• Are you prepared to go?
• Have a phone conversation talking about what you have done to get ready and what you still have to do.
• Use the preterite and direct object pronouns in your presentation!!
• You will be graded on the following:
• completion and coherence of task
• speaking clearly and naturally
• correct use of grammar
• variety of vocabulary used
• fecha de presentación: el viernes, 4 de enero
• ¡¡¡LAS PRESENTACIONES VAN A SER GRABADAS EN VIDEO!!!

Tarea

- PRESENTACIONES

ESPAÑOL 3

En clase 

- Vocabulario: Capítulo 2 parte 2 - A primera vista 2

- Act. 28, 29, 32, 36 pg. 86-90

Tarea

- Artista del Milenio: habla 2 minutos y graba en video quién crees que debe ser el artista del milenio.  Puede ser artista, cantante, autor, bailarín, poeta, etc.  Dinos quién es, de dónde es, como fue su vida antes de ser famoso, etc.  Enseña una obra suya y explícanos qué es y porque te gusta.
- Subid los videos a EDMODO
- ¡VAMOS A VER LOS VIDEOS EN CLASE!

Lección y Tarea: 2/1/2013

ESPAÑOL 1

En clase

- Carteles: ¿Sabroso o Malo? ¿Bueno o Malo para la salud?

• En parejas: create a poster using food vocabulary, the verb ser, and plurals of adjectives to explain which foods are sabroso, malo, bueno para la salud y malo para la salud
• Use a chart format with illustrations as well as at least 5 sentences about the foods you chose

Tarea

- Finish packet

ESPAÑOL 2

En clase

- Presentación oral: Preparándose para un viaje

• En parejas: crear una conversación para presentar en clase sobre un viaje a Mérida, Mexico.
• You are going to visit you best friend from Mexico for a week during summer vacation.  Your friend lives in Mérida, Mexico, where it is very hot and humid during the summer.  Your friend has already told you some plans: 
• visit Mayan ruins nearby
• spend time with friends
• go to the beach in Cancún for two days
• Are you prepared to go?
• Have a phone conversation talking about what you have done to get ready and what you still have to do.
• Use the preterite and direct object pronouns in your presentation!!
• You will be graded on the following:
• completion and coherence of task
• speaking clearly and naturally
• correct use of grammar
• variety of vocabulary used
• fecha de presentación: el viernes, 4 de enero
• ¡¡¡LAS PRESENTACIONES VAN A SER GRABADAS EN VIDEO!!!

Tarea

- PRESENTACIONES

ESPAÑOL 3

En clase 

- Vocabulario: Capítulo 2 parte 2 - A primera vista 2

Tarea

- Artista del Milenio: habla 2 minutos y graba en video quién crees que debe ser el artista del milenio.  Puede ser artista, cantante, autor, bailarín, poeta, etc.  Dinos quién es, de dónde es, como fue su vida antes de ser famoso, etc.  Enseña una obra suya y explícanos qué es y porque te gusta.
- Subid los videos a EDMODO
- ¡VAMOS A VER LOS VIDEOS EN CLASE!